專門教育學(xue)校的(de)歷程就是(shi)用隔離環境培(pei)養行為習(xi)(xi)慣，老師和孩子建(jian)立了良好(hao)的(de)情感(gan)基礎(chu)再進(jin)行心(xin)理疏導(dao)，進(jin)行愛國主(zhu)義、社(she)會主(zhu)義、核心(xin)價值觀(guan)教育改變三觀(guan)，開展(zhan)農學(xue)拓展(zhan)培(pei)養孩子吃(chi)苦和感(gan)恩之心(xin)，引導(dao)父母和子女溝通(tong)修復親子關系，加(jia)強興趣愛好(hao)培(pei)養增強對生(sheng)活學(xue)習(xi)(xi)的(de)信心(xin)，以便盡快(kuai)融(rong)入和恢復到正常的(de)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活中。