孩(hai)子網癮叛逆(ni)怎么(me)辦？湖北權(quan)威的叛逆(ni)孩(hai)子特訓學校總(zong)結出幾點經驗：

一、放下(xia)教育，撿(jian)起愛

如今(jin)，許多(duo)(duo)的(de)家長(chang)似(si)乎很懂得“教育(yu)”，或(huo)配合老(lao)師(shi)和學校，或(huo)生怕孩子(zi)(zi)走彎路，表揚少，批(pi)評多(duo)(duo);關愛少，教育(yu)多(duo)(duo)。看似(si)理性，實在是(shi)(shi)忘記了(le)自己(ji)的(de)角(jiao)色(se)是(shi)(shi)——爸爸、媽媽!角(jiao)色(se)錯亂，使得爸爸媽媽成了(le)家里的(de)“老(lao)師(shi)”，無(wu)所不管，喋(die)喋(die)不休，結果，被“煩”死了(le)的(de)孩子(zi)(zi)們不是(shi)(shi)置若罔聞(wen)，便是(shi)(shi)肆意頂撞，甚至離家出走........

爸(ba)爸(ba)媽媽們請記(ji)住:您不是(shi)(shi)老師!孩子遇到麻煩(fan)時，需(xu)要的(de)不是(shi)(shi)您老師一樣的(de)批評和(he)教(jiao)育，而是(shi)(shi)爸(ba)爸(ba)媽媽溫(wen)暖(nuan)的(de)懷(huai)抱(bao)、理(li)解的(de)眼(yan)神、堅(jian)實可靠的(de)臂膀(bang).....

二、老(lao)爸、老(lao)媽(ma)，一個是肩膀一個是懷抱(bao)

許多(duo)家長都知道教(jiao)育要“統一(yi)”，于是，孩(hai)子犯了錯誤時“齊抓(zhua)共管”、“雙管齊下”，孩(hai)子不堪忍受之(zhi)余(yu)，心也越離越遠......

殊不知，聰明的(de)(de)父母(mu)會一(yi)個做肩(jian)膀(bang):當孩(hai)(hai)子碰到人生路(lu)上的(de)(de)困難挫折(zhe)時(shi)，能有爸爸或者媽(ma)媽(ma)的(de)(de)肩(jian)膀(bang)靠一(yi)靠;一(yi)個做懷(huai)抱:享受得(de)了孩(hai)(hai)子的(de)(de)優秀，也容得(de)下孩(hai)(hai)子的(de)(de)毛病(bing)和問題。在(zai)人生的(de)(de)道路(lu)上，聰明的(de)(de)父母(mu)，會允許孩(hai)(hai)子慢慢地長，也會陪著孩(hai)(hai)子一(yi)起長.......

三(san)、您給的，未必是孩子想要的

如(ru)同養花種草，水少枯死，水多(duo)澇(lao)死;肥(fei)料(liao)過(guo)多(duo)，還會燒死。我們身(shen)邊的(de)很多(duo)家長(chang)雖(sui)然把“愛孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)”天天掛在(zai)嘴上(shang)，給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)好吃(chi)、好喝、好玩兒的(de)，省吃(chi)儉用(yong)也要找各種課外輔(fu)導班(ban)“提成績”.…...卻(que)不知(zhi)道，自己在(zai)望子(zi)(zi)成龍的(de)過(guo)程中(zhong)，忽略了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)真正想要的(de)是什(shen)么。

在和(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的相(xiang)處中(zhong)，父母陪孩(hai)(hai)子(zi)(zi)看場(chang)電影、爬爬山(shan)、游(you)游(you)泳、踢場(chang)球、野外撒撒野..…遠比(bi)“跟孩(hai)(hai)子(zi)(zi)談談”更招孩(hai)(hai)子(zi)(zi)待見!

四、給孩子松松綁

擔心孩(hai)子受委屈，擔心孩(hai)子上當受騙，擔心自己的(de)孩(hai)子不(bu)如人家(jia)的(de)孩(hai)子....如今的(de)父(fu)母為孩(hai)子做主的(de)事情實(shi)在太多(duo)。更有甚(shen)者，還不(bu)允許孩(hai)子有不(bu)同意見(jian)!捆綁(bang)之下，難怪快(kuai)要窒(zhi)息的(de)孩(hai)子們吼出:我的(de)青春(chun)我做主!

真(zhen)正的(de)好(hao)家長，是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)的(de)好(hao)朋友，是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)的(de)陪伴者(zhe)，是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)的(de)引路人，而不是(shi)(shi)居高臨下的(de)領(ling)導、聲(sheng)色俱厲的(de)老師。您(nin)給(gei)了孩(hai)子(zi)生(sheng)命，不等于就可以操縱孩(hai)子(zi)的(de)一切。給(gei)孩(hai)子(zi)松(song)松(song)綁(bang)吧，孩(hai)子(zi)可以跑得(de)更遠(yuan)，飛得(de)更高.....

五(wu)、守住底線，定好位不越位

暑假，孩(hai)子(zi)沒有了校園和老師的(de)束(shu)縛(fu)，開始自(zi)(zi)己安(an)排自(zi)(zi)己的(de)生活，因(yin)自(zi)(zi)控能(neng)力(li)差，極容易(yi)沾染不良習(xi)慣:打網(wang)絡(luo)游戲、看玄幻小說、結識社會朋友(you)、出入各種不適(shi)宜的(de)場..…….孩(hai)子(zi)這(zhe)些微妙的(de)變化常(chang)常(chang)不會被家長及時發現,注(zhu)意(yi)到矯正時往往已經很困難。

因此(ci)，出門一(yi)定(ding)要打(da)招呼，不(bu)該去的地(di)方(fang)堅(jian)決不(bu)去，不(bu)允許夜不(bu)歸...…..理性的家長(chang)朋友(you)放得(de)開(kai)手，也一(yi)定(ding)要能收(shou)得(de)住(zhu)孩子的心，幫助孩子守住(zhu)底線(xian)定(ding)好(hao)位。

六、家長是孩子的(de)榜樣

親愛的(de)家(jia)長朋友，不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)讓孩(hai)(hai)子染上(shang)網癮，您(nin)能把握住(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)上(shang)網、不(bu)(bu)打游戲、不(bu)(bu)沉溺網絡(luo)嗎(ma)?不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)讓孩(hai)(hai)子厭學，您(nin)自(zi)(zi)己(ji)(ji)每天“充電(dian)”嗎(ma)?想(xiang)(xiang)(xiang)讓孩(hai)(hai)子自(zi)(zi)控力(li)好，您(nin)自(zi)(zi)己(ji)(ji)把握住(zhu)不(bu)(bu)良(liang)情(qing)緒了(le)(le)嗎(ma)?不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)讓孩(hai)(hai)子早戀，您(nin)給(gei)(gei)了(le)(le)孩(hai)(hai)子和睦的(de)家(jia)庭、給(gei)(gei)他溫暖給(gei)(gei)他愛了(le)(le)嗎(ma)?須知:父母(mu)不(bu)(bu)是看到孩(hai)(hai)子做(zuo)(zuo)錯就(jiu)糾正，訓斥、說教有時毫(hao)無意義。而身體力(li)行，不(bu)(bu)允許孩(hai)(hai)子做(zuo)(zuo)的(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)堅決不(bu)(bu)做(zuo)(zuo)，想(xiang)(xiang)(xiang)讓孩(hai)(hai)子做(zuo)(zuo)到的(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)一定先(xian)做(zuo)(zuo)好。