湖北(bei)最好的素質教育青少年訓(xun)練(lian)營指出，孩(hai)(hai)子進入(ru)青春期后獨立自(zi)(zi)主意識(shi)增(zeng)強，希望擺脫家(jia)長和老師的(de)(de)管教，為了體(ti)現自(zi)(zi)己的(de)(de)成熟而對很多事(shi)情表(biao)現出不屑，孩(hai)(hai)子這(zhe)種(zhong)叛(pan)逆(ni)(ni)跡象(xiang)的(de)(de)出現需要家(jia)長更加細心、耐心與(yu)用心的(de)(de)對孩(hai)(hai)子進行教育，從而幫助孩(hai)(hai)子順利的(de)(de)渡過叛(pan)逆(ni)(ni)期。

很叛逆的(de)孩子(zi)家(jia)長怎么教育？

一、家長首(shou)先要冷靜下來。

面對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)叛逆，家長(chang)首先要冷靜下來，觀察孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)日常生活，找(zhao)出孩(hai)(hai)子(zi)(zi)變(bian)化的(de)原(yuan)因。不(bu)要用(yong)強硬的(de)態度面對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)叛逆。這個時候(hou)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)就像繃緊的(de)橡皮筋。你越努力(li)(li)，他(ta)們的(de)反彈(dan)就越厲害。所以(yi)家長(chang)首先要擺正心態，不(bu)要對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)行為使(shi)用(yong)暴力(li)(li)，這是最(zui)不(bu)可取的(de)。

二、詳細了解孩(hai)子最(zui)近的關注點和喜好。

有時(shi)候你也可以和(he)他們討論這些(xie)新(xin)鮮事物。有時(shi)候孩子不(bu)想和(he)父母(mu)(mu)交流，是因為覺(jue)得和(he)父母(mu)(mu)有代(dai)溝。他們覺(jue)得父母(mu)(mu)和(he)自己年齡差(cha)距太大，喜歡(huan)的東西差(cha)距很大。

三、不拿別的(de)孩子和自(zi)己的(de)孩子比較。

每個孩(hai)子(zi)都有自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)優點(dian)和缺點(dian)，所(suo)以(yi)家(jia)長不要因為其他孩(hai)子(zi)的(de)一個優點(dian)而(er)忽略了自(zi)(zi)(zi)己(ji)孩(hai)子(zi)身上的(de)閃光點(dian)。這會(hui)讓(rang)孩(hai)子(zi)覺得父母并不愛自(zi)(zi)(zi)己(ji)，只是想成為他們炫耀(yao)的(de)資(zi)本，從而(er)產生逆(ni)反心理，與父母為敵。

四、及時(shi)肯定和鼓勵孩子(zi)。

青(qing)少(shao)年雖然已經不(bu)小了，但畢竟還沒有成年，思想(xiang)和品(pin)德(de)都沒有完全定型，所以家(jia)長應該(gai)抓緊時間實施鼓(gu)勵教(jiao)育，肯定孩子正確的行為(wei)。

五(wu)、多參與(yu)孩子的活動。

多陪孩子參加(jia)他們感興趣的(de)活(huo)動(dong)(dong)，比如打球(qiu)、游泳(yong)、爬山等(deng)。鼓(gu)勵孩子多參加(jia)課外活(huo)動(dong)(dong)，在活(huo)動(dong)(dong)中展現(xian)自(zi)我價值，用朋友的(de)態度與他們交(jiao)流(liu)感受，潛移默化地引導(dao)孩子。