湖(hu)北叛逆(ni)孩子特訓學校(xiao)教官(guan)和老師帶幾名學生會(hui)成員戶外(wai)研學，參觀(guan)中央紅軍長征——鳳凰山出發地舊址

紅色(se)文(wen)化(hua)是(shi)中華優秀傳統(tong)文(wen)化(hua)的(de)(de)繼(ji)承與發展(zhan)，同時也是(shi)中國共(gong)產黨人(ren)在長期革命、建設和(he)(he)改(gai)革進(jin)程(cheng)中逐漸(jian)積淀形成(cheng)的(de)(de)物質(zhi)和(he)(he)精神財富(fu)的(de)(de)總和(he)(he)。作為一種(zhong)先(xian)進(jin)文(wen)化(hua)，紅色(se)文(wen)化(hua)具有豐(feng)(feng)富(fu)的(de)(de)內(nei)涵(han)和(he)(he)外延，將其與學校德育(yu)(yu)(yu)相結合，有助于豐(feng)(feng)富(fu)德育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)內(nei)容和(he)(he)載體，促(cu)進(jin)“以(yi)德育(yu)(yu)(yu)人(ren)”目(mu)標(biao)的(de)(de)達(da)成(cheng)。

一(yi)個學員，一(yi)個教職(zhi)，一(yi)個民(min)族，一(yi)個國家只要(yao)有艱苦奮(fen)斗的(de)(de)革命(ming)精神(shen)，就能(neng)夠實現(xian)中華民(min)族偉大復興(xing)的(de)(de)中國夢(meng)。作為新(xin)時代的(de)(de)我們，今天(tian)站在(zai)這(zhe)里，重(zhong)新(xin)回顧歷史(shi)，學習先輩們的(de)(de)革命(ming)精神(shen)，傳承堅持(chi)艱苦奮(fen)斗、百折不撓的(de)(de)紅色文化。無(wu)論前進(jin)的(de)(de)道路多(duo)么漫(man)長，始終不要(yao)忘(wang)記我們肩(jian)負的(de)(de)責任(ren)和理想，用智(zhi)慧(hui)和勇氣(qi)，實現(xian)中華民(min)族的(de)(de)偉大復興(xing)，共(gong)創祖(zu)國更(geng)加美好的(de)(de)明天(tian)。